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曲靖家教发展前景

时间:2014-06-15 来源: 曲靖家教大本营 点击: 2410 次

? ? ? ?曲靖家教发展前景

? ? ? 在崇尚人才、知识的时代,教育成了这个时代的关键词,教育产业某种程度上也成了许多人竞相抢夺的一块奶酪。除了学校教育,针对中小学生的家教市场也随之增长。那么,昆明市从事家教服务的中介公司发展现状究竟如何呢?记者日前对此进行了一系列调查。

? ?时隐时现的不正规家教中介

? ?昆明市家教中介集中于市内各大高校周围地带。据了解,半年前西站立交桥旁边原有好几家家教中介,诸如新华家教、龙门家教之类,现在却已经销声匿迹。

? ?为什么这些家教中介消失了呢?一名业内人士进行了具体分析。

? ?首先,任何行业都讲求诚信,而某些不正规的中介却在很多问题上有悖于此。其一,合法手续未办理,很多家教中介并未到工商部门注册,不是合法存在的;其二,有的教师身份属假冒,家教中介为了迎合家长的需求,往往会让一些高校在读学生冒称教师,进行家教服务,收取高额费用;另外还有一种惯用伎俩是骗取报名费,即请家教的和做家教的双方一旦交了报名费,在等待家教中心通知的漫长过程中不了了之。存在这些问题的家教中介有的是打游击战,在一个地方骗一次之后,换个地点换个名字,再次行骗。有的只是时段性露面,例如在寒暑假家教市场活跃期,他们会趁机上一把。因此,这种家教中介失去公信度。

? ?同时,不正规的家教公司内部管理方式相当落后,更不注重体制创新。一旦家教双方达成协议,中介收取中介费之后,中介也就不再管理任何事务,更不用说对家教双方的后期服务了。如此,这种中介也就丧失了竞争力。

? ?当然,家教双方人员的识别和警惕意识逐渐增强。一旦被这种不正规的家教中介了一次之后,吃一堑长一智,警觉性也就提高了。既然顾客已经识破其骗术,那么市场也就丧失,中介也不再有生命力。

? ?优胜劣汰,这是市场经济竞争必然的结果。 曲靖家教大本营

? ?记者在采访中曾走进昆房写字楼的一家名为师源家教的中介。不知是何故办公室门上的名称却还不是师源家教。记者以找家教的大学生身份向工作人员进行咨询,家教中介的人要求先交5元报名费。记者说先看看公司的资料了解一下再说,工作人员回答,我们只有针对家长的宣传资料,如果你要这样的话,那你就去别的地方吧。记者又问,估计要等多久能找到工作,工作人员回答得相当巧妙我们任何时候都不能回答你这个问题,如果我给你一个明确的答复,结果却又没有找到,那你会不会说我是在骗你呢?哦,原来如此!

? ?正规的家教服务走向公司化管理

? ?从经济学角度看,表面上,中介增加了交易双方的交易成本,而事实上,买卖双方如果没有中介提供相互信息,他们各自为获取信息所耗费的时间和承受的损失,要远远*过付给中介的费用。于是,商业活动发展到一定程度就必然地产生了中介。当商业经济发展到今天,更为先进的新模式自然要出现了。

? ?“云大·名校家教是由云南大学后勤集团创办的云南大学劳动服务公司,其工作人员一再强调他们的非中介性质。记者通过咨询了解到,作为一个高校学生到公司报名找工作要经过这样的程序。第一步,带上以下材料:身份证或学生证复印件,一张生活照和三张小照片以及相关学识、学历证书(如英语四、六级证书、计算机过级证、普通话过级证等),交10元报名费,登记入册。第二步,公司派专门教师对其进行考察,检验其能胜任怎样的家教工作。第三步,公司派出第一份任务时,交50元信息费,20元工作押金。交一次信息费后,不得两次被家长拒绝。同时,辅导老师一旦被派遣任务就成为公司员工,辅导老师只有辅导学生的任务,其他一切事物全部归公司负责。辅导老师不直接从家长处*取报酬,而是从公司*取工资。公司会不定时检验辅导老师的教学效果,工资也会与教学效果挂钩。

? ?之后记者又以家长的身份向该家教公司进行了电话咨询。首先家长必须带自己的孩子和孩子的考卷与平时练习到公司登记,让公司了解具体情况,不需要交纳报名费。一两天之后,公司教研组会制定教学计划,派遣辅导老师试教,家长满意后与公司签订合同。然后家长按标准将费用付给公司,三个月为一个教学周期,以初二学生辅导英语为标准,一周期为3000元,或者27元/小时。在该公司的宣传资料上还承诺:两个月内学生成绩无明显提高,如因教师问题,则全额退费。公司的盈利自然来自于家长的付费与辅导老师工资之间的差额。

? ?云大家教模式相似的还有万里家教。公司于2002年注册登记,经过一段时间不长的实践后,就开始采取这种公司员工制。除此之外,万里家教还相当重视服务工作。《春城晚报》就曾报道过万里家教中心举办《家庭教育对孩子心理和学习的影响》的免费讲座。这种活动自然已经*越了常规家教中介牵线搭桥的工作。另外,万里家教还要求员工每次家教都必须有详细的备课笔记,每月有工作总结,家长也必须每月填写回馈表,反映教学质量和效果。时下,中考高考录取通知书也陆续送到学生手中,万里家教的邹亚男老师和员工们正忙着一件大事——对公司辅导的毕业生及其家长进行回馈访谈。面对竞争,邹老师认为,以诚信为宗旨,保证高质量的服务就能应对一切挑战,公司现在的重心是把万里家教这个品牌打响。

? ?诚信经营,**服务加上有效先进的管理模式成为家教服务业的必然趋势。

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? ?网上家教中介也来瓜分市场

? ?网络这个虚拟的媒介已经渗透到了现代社会的方方面面,家教中介也不例外,网上家教中介也想来家教市场抢一块奶酪

? ?记者从某些高校学生中了解到,有的高校学生去昆明169网站上发帖子,诸如:本人是某某大学学生,能提供某某科目的家教,有意者请联系之类。据了解这种方式的效果还不错。对于这样的高校学子,目前有了一个更好的平台,那就是网上家教中介。

? ?五华区博普家教服务公司和昆明家教网都是由普绍兴老师创办。

? ?记者登录昆明家教网浏览了一番,(http://www.kmjjdby.com )学生和老师都可以在网上登记,而且网上也会把老师和学生的信息全部发布出来。记者发现网上家教中介的一个得天*厚的优势,网络这个虚拟空间无限广阔,因此家教中介可以借助文字、声音、图像,把许多有关家教的信息便捷地传达给学生老师,诸如专家谈家庭教育的文章、少儿声频学英语之类。

? ?年轻的普老师向记者谈起了自己的创业经历。较先他就是在西站立交桥旁边那种家教中介打工,当了解了他们的操作模式,一种不认同感激发了他*立门户的决心。在摸着石头过河的实践中,他发现了网上家教中介的发展潜力。

? ?普老师说,网上家教中介的较大优势在于信息透明,能让学生和老师直接相互选择,而不再是由家教中介这个第三者进行配对。当然,网络家教中介在收费存在一定难度。目前,昆明家教网正预备通过程序设定来对学生、老师进行收费,估计今年年底能够实现。对于网络家教中介的发展前景,普老师认为市场会逐渐打开,目前公司的家教业务通过网络获取信息的,已从原来的占总业务的10%-30%上升到50%。毕竟,互联网已经逐渐走进千家万户。

? ?对于网上家教中介的竞争,万里家教中心表现得很冷静,他们认为,这就如同网上购物并不会对有形市场构成威胁一样,网上家教中介会瓜分一部分市场,这是自然的,方式多样是好事,同样也能给他们**市场,任何行业都不可能被一种方式垄断。

? ?行业不规范会制约发展

? ?任何行业规范化都需要一个过程。例如中介行业中的房产中介,经过一段时间的混乱后,已经逐渐步入规范化发展的轨道。而家教中介的行业管理和规划依旧任重道远。但是有人认为家教中介相比其他中介规模太小,管理不必太严,业内人士却不认同,他们说,经济上的损失还可以弥补,但家教一旦出现问题,耽误的是孩子的时间和未来。

? ?“中介在法律上是有严格解释与规定的。在《中华人民共和国合同法》第四百二十四至第四百二十七条就是对中介的法律规定,称作居间合同。居间合同是居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务,委托人支付报酬的合同。居间人是指促进交易双方成交而从中取得报酬的中间人。只是目前对于居间合同的细节规定,法律条文上还相当的不完善。

? ?记者在调查中看到,昆明市对家教中介、公司的注册登记管理,目前还相当混乱甚至几乎是真空区

? ?记者从昆明市工商局查询了解到,以公司形式注册登记的家教中介在昆明市还没有,已经注册的家教中介也只是以中心的形式在各个区进行了登记。家教中介的注册登记程序应当如何呢?记者可以用两个事例来说明其管理的缺失。

? ?其一:记者曾打电话到工商局,咨询家教中介应该怎样注册登记,得到回复说到所在区进行办理。区工商局的工作人员又要求记者先去教育局进行申请批准。但是,电话打到教育局时,他们感到很莫名其妙,说家教中介已经属于公司性质,根本不在其管理范围之内。

? ?其二:某家教服务公司的老师讲述了该公司注册登记的故事,简直让人哭笑不得。这位老师亲自出马,一直把区工商局某员工的孩子辅导到毕业,通过这样的人情关系和交换方式公司才得以登记注册。

? ?正是由于管理存在真空区,不正规的家教中介肆无忌惮地存在,严重扰乱了家教市场,甚至使某些老师家长对家教中介整个行业不再信任。于是,那些正规的家教公司也无可奈何地受到干扰,需要不断地向家教双方解释说明自己的清白。同时,有些学生、老师更是开始放弃中介,采用一种看来相当原始的方式。记者看到,在西站立交桥下面站有上十名高校学生,举着写有家教字样的牌子,等候着中小学生的家长的前来咨询。据了解,这样的效果并不好,一般一个上午仅有5、6个家长来询问。可是只要家教双方协商妥当,一切就很顺利了,就不会有借助某些中介时的漫长等待和让人气愤的欺骗。可见,部分家教市场就是因为不正规家教中介而丧失掉了。

? ?对此,正规的中介公司希望家教行业能尽快实现正规化,并且提高行业自律,那么所有的中介公司能在同一个平台竞争,也就不用分心去应付不正规中介的干扰了。

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? ?对家教中介公司的调查采访,虽然不能一叶知秋,窥一斑而见全豹,却期望能对整个中介行业的发展提个醒。

? ?“中介,法律上所谓的居间,其实是一种古老的商业现象,在古希腊时代就出现了。在我国西汉时期也出现了居间的早期形式,民间将其称为互郎牙行牙纪。居间产生的初衷是当事人双方进行交易时,由于双方彼此不了解,需要中间人介绍,来促进双方交易。久而久之,就产生居间合同,介绍人和需要介绍的人用合同的方式确定双方的权利与义务。

? ?中介--居间活动,从属于第三产业--服务业,成为现代商业活动中的组成部分。居间活动秩序化是市场经济活动的客观要求,也是现代市场经济体系中第三产业发展的重要特征。居间活动有着二重性,可以促进交易,繁荣市场,有利于市场经济的发展。但如果处理不当,也可能会干扰正常经济秩序,造成社会经济秩序混乱。

? ?中介是生存在双方委托人的夹缝中,同时为买卖双方服务的。目前中介公司的夹缝却相当的宽松,他们能够在其中发挥自如、游刃有余,也可以花招百出、骗局多样。应该给予中介行业怎样宽度的一条,这是相关部门不得不思考的一个问题。

1。在各学校门口发传单,选择下午家长接送小孩的时候
2
。雇几个人在小区门口蹲点发,因为住在小区里的大多是有孩子的
3
。在1010兼职网上发,那里有关家教的信息不少呢
4
。做人流比较集中的地方去支个桌子,印些传单,现场咨询,发放传


根据学生特点配备老师

?杭州教育培训市场一直很活跃,与孩子有关的教育培训机构很多,类别越分越细,近两年出现了一对一个性化辅导

?前天,杭州较早推出一对一课外辅导的家教机构乐知教育杭州分公司举行成立两周年庆典,举办教与学研讨会,探讨怎样辅导学生效果更好。

?一对一课外辅导是**版家教

?杭州教育培训界出现个性化培训机构,为孩子提供一对一的课外辅导已有两年左右,目前杭州有十多家类似机构。乐知教育培训总监说,一对一课外辅导可看成是**版家教。

?学生报名参加乐知教育,先由专业教育咨询师进行全方位测评。内容包括各门课的成绩,学生的性格特征、学习方法、习惯等;老师根据学生特点制定个性化学习方案,包括学习计划、习惯养成计划和心理辅导计划,然后根据学生具体情况,为学生选择合适的老师,全方位帮助学生进步。

?“老师和学生有磨合过程,家长和学生有选择老师的权利。这样操作,可较大限度保证找到合适的老师。乐知教育培训总监说。

?根据学生特点教学

?学生成绩好不好,老师很重要。乐知的老师一部分毕业于重点大学,一部分毕业于师范院校,都经过专门培训,有教学经验。乐知还聘请了资深教师担任教育顾问,研究教学重点、难点、考点和教育方法,然后传授给全体老师。有些老师有十多年的高三教学经验。在这次教与学交流会上,四位资深老师和学校老师交流了文综、理综、数学、语文的复习迎考方法。

?乐知培训总监说,一对一辅导的好处是,老师会根据每位学生的性格特点、学习薄弱点采用不同教学方法,选择不同教材教学,学生成绩更容易提高。

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